Dieser Lernpfad vermittelt Grundlagen für eine sichere, respektvolle und bedarfsgerechte Aufsicht von Menschen mit Einschränkungen während der Pausenzeiten und bei der Abholung mit dem Bus. Im Mittelpunkt stehen individuelle Unterstützungsbedarfe, klare Zuständigkeiten und eine verständliche Kommunikation. Behandelt werden die Gestaltung sicherer Pausen- und Wartebereiche, das frühzeitige Erkennen von Gefahrensituationen sowie die Begleitung zum Bus und die verlässliche Übergabe an die zuständigen Personen. Auch der Umgang mit Verspätungen und unvorhergesehenen Situationen wird berücksichtigt. Ziel ist es, Sicherheit und Orientierung zu gewährleisten und zugleich die Selbstbestimmung der betreuten Menschen zu achten.
Nach Abschluss des Lernpfads können die Teilnehmenden anhand typischer Alltagssituationen eine sichere, respektvolle und bedarfsgerechte Aufsicht von Menschen mit Einschränkungen während der Pausen und bei der Busabholung planen und begründen. Sie können individuelle Unterstützungsbedarfe berücksichtigen, Gefahren in Pausen- und Wartebereichen erkennen, Zuständigkeiten und Abläufe verständlich abstimmen sowie eine verlässliche Übergabe an die verantwortlichen Personen beschreiben. Bei Verspätungen und unvorhergesehenen Situationen können sie geeignete Handlungsschritte im Rahmen ihrer Zuständigkeit auswählen und dabei Sicherheit, Orientierung und Selbstbestimmung wahren.
Einführung in die Verantwortung der Aufsicht, die Aufgabenverteilung im Innen- und Außenbereich sowie die Unterstützung von Menschen mit Einschränkungen.
Die Teilnehmenden können die Verantwortung der Aufsicht erläutern, die zu betreuenden Bereiche benennen und typische Aufsichts- und Unterstützungsaufgaben anhand von Alltagssituationen zuordnen.
Der morgendliche Ablauf mit Umkleiden, Außenbereich, Werkhallentüren und Abschlussarbeiten im Speisesaal.
Die Teilnehmenden können die morgendlichen Aufsichtsschritte den vorgesehenen Uhrzeiten zuordnen und den Ablauf von der Vorbereitung bis zur Rückkehr in die Gruppen beschreiben.
Mittagsablauf mit Vorbereitung, Unterstützung bei der Essensausgabe und gestaffeltem Pausenende.
Die Teilnehmenden können die Aufgaben der Mittagsaufsicht zeitlich ordnen und die unterschiedlichen Rückkehrzeiten von Werk Nord und Werk Süd berücksichtigen.
Busaufsicht ab 16:00 Uhr, Anwesenheitskontrolle, Absprachen mit der Gruppenleitung und datenschutzbezogener Abschluss.
Die Teilnehmenden können den Ablauf der Busaufsicht erläutern, die Zuständigkeit für Linie 5 von anderen Fällen abgrenzen und die vorgegebenen Absprachen bei Verspätungen sowie den Umgang mit dem Schnellhefter beschreiben.
Der Freiraum als stiller Pausenraum: Nutzung, Ordnung, gesperrte Bereiche und Einbindung in die Pausenaufsicht.
Die Teilnehmenden können Öffnungszeiten und Nutzungsregeln des Freiraums wiedergeben sowie Kontrollgänge und Ansprechmöglichkeiten während der Pausen beschreiben.
Vorbereitung und Begleitung der gemeinsamen Geburtstagsfeier von Werk Nord und Werk Süd einschließlich der Abschlussarbeiten.
Die Teilnehmenden können den Ablauf der Geburtstagsfeier zeitlich strukturieren und die Aufgaben vor, während und nach der Feier benennen.
Organisatorische Hinweise für einen verlässlichen Aufsichtsdienst: Pünktlichkeit, Vertretung, Pflegedienst, Hilfsmittel und Arbeitszeiterfassung.
Die Teilnehmenden können organisatorische Pflichten bei Dienstbeginn, Urlaub und Krankheit benennen, wichtige Hilfsmittel und Anlaufstellen zuordnen sowie die Angaben zu Saftpause und Arbeitszeit erläutern.